Manuels techniques du sport : apprendre et s’entraîner par l’image ?

Peut-on apprendre à nager avec un livre ? Les techniques du football s’acquièrent-elles sur les pages d’un manuel ? Si les réponses semblent évidentes, pourquoi a-t-on vu publier autant de manuels visant à transmettre le sport par l’image technique et didactique ? À partir de manuels des XIXe et XXe siècles, il s’agira ici d’interroger les usages de l’image didactique dans le sport, et les motivations sous-jacentes à de telles publications, de la danse au cyclisme. Normalisation des pratiques et des corps, autodidaxie et droits d’auteur, de quels projets l’image technique se fait-elle l’auxiliaire et le support ?